วันพุธที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

  ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
 เทคโนโลยีสารสนเทศจำแนกตามลัษณะการใช้งานได้ 6 แบบต่อไปนี้
1.เทคโนโนลีที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เช่น ดาวเทียม ภาพถ่ายทางอากาศ กล้องดิจิตอล ภาพถ้ายวีดีทัศน์ เครื่องเอ็กซเรย์
2.เทคโนโลยีที่ใช้ในการบันทึกข้อมูล เป็นสื่อบันทึกต่างๆ เช่น เทปแม่เหล็ก จานแม่เหล็ก จานแสงหรือจานเเซอร์ บัติเอทีเอ็ม
3.เทคโนโลยีที่ใช้ประมวลผลข้อมูล ได้แก่ เทคโนโลยี่คอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟท์แวร์
4.เทคโนโลยี่ที่ใช้ประมวลข้อมูล เช่น เครื่องพิมพ์ จอภาพ พล็อตเตอร์
5.เทคโนโลยีที่ใช้ทำสำเนาเอกสาร เช่น เครื่องถ่ายเอกสาร เครื่องถ่ายไมโครฟิล์ม
6.เทคโนโลยีสำหรับถ่ายทอดหรือสื่อสารข้อมูล ได้แก่ ระบบโทรคมนาคม เช่นโทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง โทรเลข  เทเล็กซ์ และรบบคอมพิวเตอร์ทั้งทางใกล้และระยะไกล
  ตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 มีการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศ ดังตัวอย่างเช่น
-ระบบเอทีเอ็ม
-การบริหารและการทำธุรกรรมบนอินเตอร์เน็ต
-การลงทะเบียนเรียน
พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 การแสดงออกทางความคิดและความรู้สึกในการใช้รูปแบบของเทคโนโลยีทุกรูปแบบ ที่นำมาประยุต์ใช้กระบวนการจัดหา จัดเก็บ สร้าง เยแพร่สารสนเทศรูปแบบต่างๆ ได้แก่ ภาพ ข้อความ ตัวอักษร ตัวเลข เป็นต้น
 การใช้อินเตอร์เน็ต
  นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อความบันเทิง เนื่องจากเห็นว่ามีความสะดวกในการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น ในขณะที่การใช้อินเตอร์เน็ตของนักศึกษาในอุดมศึกษา
 ใช้อินเตอร์เตอร์เน็ตทำอะไรบ้าง?
   งานวิจัยชี้ว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้คอมพิวเตอร์ที่บ้าน และมีการใช้อินเตอร์เน็ตที่ห้องสมุดของสถาบัน
นักศึกษาส่วนใหญ่ส่วนใหญ่ไม่ค่อยมีการใช้หรือมีการใช้เทคโนโลยีน้อยในรูปแบบใดบ้าง?
   งานวิจัยชี้ว่า นักศึกษาใช้เทคดนโลยีสารสนเทศน้อย ได้แก่ ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ การเรียนรู้แบบออนไลน์ หรือe-learning วิดีทัศน์ตามอัธยาศัย หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
-การเรียนรู้แบบออนไลน์
-บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(Computer Assistwd Intruction)
-วีดีทัศน์ตามอัธยาศัย(Vidio On Demand-VOD)
-หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e-Books)
-ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์(e-Library)
 การเรียนรู้แบบออนไลน์(e-Learning)
 เป็นการศึกษา เรียนรู้ผ่านเครือข่้ายคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต หรืออินทราเน็ต เป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามความสนใจและความสามารถของตนเอง โดยเนื้อหาของบทเรียนซึ่งประกอบด้วย ข้อความ รูปภาพ เสียง วิดีโอและมัลติมีเดียอื่นๆ จะถูกส่งไปยังผู้เรียนผ่านบราวเซอร์ โยผู้เรียน ผุ้สอนและเพื่อนร่วมชั้นเรียนทึกคน สามารถติดต่อปรึกษาแลกเปลี่้ยนความคิดเห็นเช่นเดียวกับการเรียนในชั้นเรียนปกติ
  โดยอาศัยเครื่องมือติดต่อสื่อสารที่ทันสมัยสำหรับทุกคน โดยผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลา ทุกสถานที่
  การประยุต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการเรียนการสอน
-บทเรียคอมพิวเตอร์ช่วยสอน คือ บทเรียนคอมพิวเตอร์ ซึ่งนำเสนอสารสนเทศที่ได้ผ่านกระบวนการสร้างและพิจารณาอย่างดี โดยมีเนื้อหาวิชาหรือสารสนเทศ แบบฝึกหัด การทดสอบและการให้ข้อมูลป้อนกลับให้ผุ้เรียนตอบสนองต่อบทเรียนได้ตามระดับความสามารถของตนเอง
-โดยอาศัยพฤติกรรมการเรียนรู้(Learning Behavior) ทฤษฎีการเสริมแรง(Reinforment Theory) ทฤษฎีการวางเงื่อนไขการปฏิบัติ(Coperant Conditioning Theory) ซึ่งถือว่าความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนองและการเสริมแรงเป็นสิ่งสำคัญ โดยมีจุดมุ่งหมายนำผู้เรียนไปสู่การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพซึ่งอาศัยการสอนที่มีการวางดปรแกรมไว้ล่วงหน้า เป็นการทำให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ได้ด้วยตนเองและมีผลย้อนหลัง
-วีดีทัศน์ตามอัธยาศัย(Vidio On Demand-VOD) คือ ระบบการเรียกดูภาพยนตร์ตามสิ่งที่จะอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ใช้งานสามารถเลือกดูภาพยนตร์หรือข้อมูลภาพเคลื่อนไหวพร้อมเสียงได้ตามต้องการ ตามสโลแกนที่ว่า"To view what one want when one want" โดยสามารถใช้งานนี้ได้จากเครือข่ายสื่อสาร ผู้ใช้งานซึ่งอยู่ในเครื่องลูกข่ายสามารถเรียกดูข้อมูลที่เป็นภาพเคลื่อนไหวตามต้องการและสามารถควบคุมได้
-หนังสื่ออิเล็กทรอนิกส์(e-Books) หนังสือที่สามรถอ่านได้ทางอินเตอร์เน็ต โดยมีเครื่องมือที่จำเป็นในการอ่านหนังสื่อนี่คือฮาร์ดแวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์พกพา พร้อมติดตั้งระบบปฏิบัติการหรือซอฟท์แวร์ที่ใช้อ่านข้อความต่างๆ เช่น ออแกไนเซอร์
 ส่วนการดึงข้อมูลที่e-Books ซึ่งจะอยู่บนเว็บไซต์ที่ให้บริการด้านนี้มาอ่านก็จะใช้วิธีดาวโหลดทางอินเตอร์เน็ตเป็นส่วนใหญ่ ลักษณะไฟล์e-Books หากนักเขียนหรือสำนักพิมพ์ต้องการสร้างe-Books สามารถเลือกได้4รูปแบบคือHTML PTF PML
-ห้องสมุดดิจิตอล(e-Library) เป็นแหล่งเรียนรู้ที่บันทึกเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่ายและให้บริการสารสนเทศทางอิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์หรือเครือข่ยผ่านอินเตอร์เน็ต
  คุณลักษณะสำคัญของe-Library ดังนี้ คือ
1.การจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศด้วยคอมพิวเตอร์
2.ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศโดยดิเล็กทรอนิกส์
3.บรรณารักษ์หรือบุคลากรห้องสมุดสามารถแทรกการติดต่อระหว่าผู้ใช้กับห้องสมุด
4.ความสามารถในการจัดเก็บและรวบรวมสารสนเทศผู้ใช้ทางอิเล็กทรอนิกส์
 




วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

 สารสนเทศ
สารสนเทศมีความหมายที่ได้มีการให้คำจัดความ ดังนี้
  สารสนเทศ หมายถึง ข่าวที่สำคัญ เป็นระบบข่าวสารที่กำหนดขึ้น และจัดทำขึ้นภายในองค์กรต่างๆตามความต้องการของเจ้าของหรือผู้บริหารองค์กรนั้นๆ
   สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลทั้งด้านปริมาณและด้านคุณภาพที่ประมวลผลจัดหมวดหมู่ เปรียบเทียบ และวิเคราะห์แล้วสามารถนำมาใช้ได้ หรือนำมาประกอบการพิจารณาได้สะดวกและง่ายกว่า
  
 เทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร?
    เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือไอที(IT)
  เป็นเทคโนโลยีทีทมีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบัน มีความเกี่ยวข้องกับการจัดเก็บ การประมวลผล และการแสดงผลสารสนเทศ
 องค์ประกอบหลักของเทคโนโลยีสารสนเทศ
    เทคโนดลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย องค์ประกอบหลัก 2ส่วน คือ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีโทรคมนาคม
    -1.เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
   คอมพิวเตอร์จัดเป็นเทคโนโลยีหลักของเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจุบัน เนื่องจากคอมพิวเตอร์มีคุณสมบัติครบถ้วนทั้งด้านการบันทึก การจัดเก็บ การประมวลผม การแสดงผล และการสืบค้นหาข้อมูลสารสนเทศ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์แบ่งเป็นเทคโนโลยีย่อยที่สำคัญได้2ส่วน คือเทคโนโลยีฮาร์ดแวร์และเทคโนโลยีซอฟแวร์
   1.1 เทคโนดลยีฮาร์ดแวร์ หมายถึง อุปกรณ์ทุกชนิที่ประกอบขึ้นเป็นตัวเครื่องคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ที่ต่อพ่วงเพื่อเชื่อมโยงจำแนกตามหน้าที่การทำงานออกเป็น 4 ส่วน คือ
    (1) หน่วยรับข้อมุล
    (2)หน่วยประมวลผลกลางหรือซีพียู
    (3)หน่วยแสดงผลข้อมูล(Output Unit)
    (4)หน่วยความจำสำรอง(Secondary Storage Unit)
   2.เทคโนโลยีซอฟต์แวร์(Software) หมายถึง โปรแกรมหรือชุดคำสั่งที่ทำหน้าทีให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ
    ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ
  1)ซอฟแวร์ระบบ‎1( System Software)
หรือ ชุดคำสั่งที่ทำหน้าที่สั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟท์แวร์ทำงานตามคำสั่ง
2)ซอฟแวร์ประยุกต์ (Application Software) คือ ชุดคำสั่งสิ่งที่ผู้ใช้ส่งเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผ้ใช้ต้องการ

   -2.เทคโนดลยีการสื่อสารโทรคมนาคม หมายถึง เทคโนโลยีที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกันทั่วไป เช่น ระบบโทรศัพท์ ระบบเครือข่ายเคเบิล และระบบสื่อสารอื่นๆ ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกัน
      ความสำคัญของเทคดนดลยีสานสนเมศ
   -แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่4(2520-2524) การมีส่วนร่วมของสารานเทศเพื่อการศึกษา
   -มีการจัดตั้งศูนย์ประสานงานและปฏิบัติการของระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาขึ้น
   -ในแผนฯฉบับที่8 ก็ได้มีการเห็นความสำคัญของเทคโนดลยีสารสนเทศเพื่อการศึกามากขึ้น
   -ในแผนฯ9 มีการจัดทำแผนหลักเพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อจัดการศึกษา
   แผนพัฒนาฯข้างต้นทำให้เทคโนโลยีสารสนเทสมีความสำคัญต่อวงการศึกษาของประเทศไทยมากขึ้น จะทำให้การศึกษาของชาติมีความเท่าเทียมทั่งถึง มีคุณภาพ และมีความต่อเนื่อง
      พัฒนาการของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
   ยุคที่1 การประมวลผลข้อมูล มีวัตถุประสงค์เพื่อการคำนวณและประมวลผลข้อมุลของรายการประจำ(Transcation Processing) เพื่อลดค่าใช้จ่ายด้านบุคลากร
   ยุคที่2 ระบบสารสนเทสเพื่อการบริหารจัดการ มีการใช้คอมพิวเตอร
   ยุดที่3 การจัดการทรัพยากรสารานเทศ มีการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเรียกใช้สารสนเทศที่จะช่วยการตัดสินใจนำหน่วยงานไปสู่ความสำเร็จ
  ยุคที่4 ยุคปัจจุบัน หรือยุคเทคโนดยสารสนเทศ มีการใช้ระบบคอมพิวเตอร์และระบบการสื่อาสรโทรคมนาคมเป้นเครื่องมือช่วยในการจัดทำระบบสารสนเทศ และเน้นความคิดของการให้บริการสารสนเทศแก่ผู้ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นวัตถุประสงค์สำคัญ
     ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา
1.ให้ความรู้ ทำให้เกิดความคิดและความเข้าใจ
2.ใช้ในการวางแผนบริหารงาน
3.ใช้ในการประกอบการตัดสิใจ
4.ใช้ในการควบคุมสถาณการณ์
5.เพื่อให้เกิดการบริหารงานแย่งมีระบบ

สรุป
 การนำเอาเทคดนโลยีสารสนเทศมาใช้ประโยชน์ในวงการศึกษามีปริมาณที่เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากการแพร่กระจายรวดเร็วของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศประเภทต่างๆ เช่น ดาวเทียมสื่อสาร ใยแก้วนำแสง อินเตอร์เน็ต ก่อให้เกิดระบบคอมพิวเตอร์สำหรับการบริหารในการศึกษาด้านต่างๆ เช่น ระบบบริหารห้องสมุด และระบบคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษายังช่วยให้เกิดการลดความเหลื่อมล้ำของโอกาสทางการศึกษาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา พัฒนาบุคลากรทางการศึกษาทำให้มีความรู้ทางด้านเทคโนโลยี
วิชาเทคโนโลยีเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสานสำหรับครู
Information Communication Technology for Teachers
                รหัส PC54504   3(2-2-5)

คำอธิบายรายวิชา
   ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ความก้าวหน้าทางเทคโนดลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เช่น ไมโครคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ระบบการสื่อสารข้อมูล ระบบเน็ตเวิร์ค ระบบซอฟต์แวร์ การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ เครื่องมือเข้าถึงสารสนเทศ ฐานข้อมูลสารสนเทศ ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง ฝึกปฏิบัติการ สามารถใช้คอมพิวเตอร์พื้นฐานและใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

วันพฤหัสบดีที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

assignment1

วาสารภาษอังกฤษคือ
1.Journal of Population and Social Sudies 
2.Language Intitute Journak 
3.Educational Jounal of Thailand
4.Internationnal Journal of Behavioral Science 
5.Sasin Journal of Management

2.cyberbully คือ การกลั่นแกล้งในโลกไซเบอร์ คือการประทุษร้ายหรือทำให้ผู้อื่นอับอาย ผ่านทางการใช้สื่เล็กรอนิส์ เช่นอีเมลล์ การส่งข้อความ บล็อก เว็บไซต์ ชุมชนออนไลน์ เมสเสจ การส่งข้อความ การแสดงความเป็นศัตรูหรือแสดงออกในแง่ลบต่ออีกฝ่ายนั่นเอง ซึ่งส่วนใหญ่จะเป็นเด็ก ช่วงเวลที่มักอยู่ในวงจรคือ 6โมง เย็น ถึง3ทุ่ม ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่เด็กใช้อินเตอร์เตอร์น็ตและทำการบ้าน